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胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华

2019年05月28日 07:49 cl 点击:[]

我校秉着传承中华传统文化,弘扬中华语言文化,提高学生语言应用能力的宗旨,同时结合“语言文字推普周活动”和“中华经典诵读活动”,于2019513日至517日在学校开展为期一周的汉语节活动。本次汉语节的主题为“诵千古诗文,做少年君子”,希望通过丰富的活动形式,引领学生感受中华语言的魅力,了解中华传统文化内涵,在感受、理解和体悟的过程中提高文化素养,形成探究意识、陶冶审美情趣,全面提升学校校园文化,营造“以文养德”的书香校园。

本次活动的开幕式由初一2中队承办,他们带领我们了解了《汉字的发展历史》,用说唱的形式了解了汉字的一些《生僻字》,还用一首激情澎湃的朗诵——《汉字,我为你自豪》将整个开幕式推向高潮。

在“经典书写”比赛中,我们采用了现场书写,当场评分的方法。令评委们惊喜的是:本届的笔字参赛作品质量比上一届有明显的提升。选手们赛前做了充分地准备,虽然写的内容相同,但不同字体、不同风格的作品风格展示了书法艺术的魅力。而硬笔书法中,选手们无论是在排篇布局还是运笔书写上,也有明显的提升。从选手的参赛作品中可以看出他们对汉字书写的浓厚兴趣,更令人敬佩的是他们勤奋苦练,传承书法艺术的意识。比赛后,评委们专业细致的评选也令学生们受益匪浅。

在“古诗词吟唱”比赛中,选手们时而慷慨激昂,时而温婉低吟,整个活动中学生们既吟也唱,借助流行形式亲近经典诗词。纵观整场比赛,篇目选择甚广,就有课本中的常见篇目《游子吟》,也有长篇叙事诗《琵琶行》;既有流行一时的《知否知否》(李清照《如梦令》),又有不为大家熟识的《清平调》……学生们通过这一创新的比赛形式,亲近了经典诗词,感受了古风古韵之美。

“诗与画”比赛中,不善于说唱的孩子们有了一展身手的机会,他们用自己手中的画笔呈现出别样的诗情。老师们在感慨孩子们作画水准的同时,也为他们对于诗词理解的到位而欣喜。

压轴大戏“诗词小达人”的比赛既令人兴奋,也令观众们紧张不已。进入现场决赛的选手们都是各班海选出来的优胜者,他们的表现确实也令大家交口称赞。

在首轮必答题环节中,所有选手顺利通关,以所有人全对的战绩完成必答题。在进入抢答题环节后,选手们之间的竞争逐渐呈现出白热化。起初,初一3班的蔡雨玲同学一马当先,几乎每问必答,初一年级比分遥遥领先,整个会场爆发出初一年级同学响亮的掌声,但初二4班的徐圣恩同学不甘落后,在初二1班选手顺利掌握抢答技巧后,初二年级连续抢答成功,徐圣恩同学也不负众望,最终将比分反超。这时,台上出现了戏剧化的一幕,初一初二抢答犯规,机会留给了预备班的同学,可是预备班的同学没能把握住机会,最终,场外观众抢答成功,获得了一份小礼物。在最后的“飞花令”比赛中,所有十二位选手上台依次排开,选手们展现出了超凡的个人积累,几乎每一组题都在5轮以上,有的选手淘汰了,依然在后面默默地嘀咕又想起来的诗词。选手们的出色表现不仅令现场的观众们大饱耳福,也令评委老师们惊出一身汗。在比赛结束后,评委老师们对场上选手们的表现也是赞誉有加。

在本次汉语节的闭幕式上,第一批诵读亭的体验者初三4班的叶怡葶同学为我们带来了林徽因的经典诗歌朗诵《你是人间的四月天》,她的朗诵给我们带来了温暖和希望;另外,我校还有幸邀请到了上海市朗诵协会理事、副秘书长和对外工作部部长——杨迅老师为我们现场演绎朗诵。杨迅老师为我们带来了食指的经典诗歌《相信未来》,并现场与我们分享了他对朗读的感受:朗读能让我们了解不同的时代;能让拓宽我们的生命宽度,带领我们感受不同的情感;朗读还能让我们在快节奏的生活中舒缓心情。这些都让我们的同学受益匪浅。

本次活动圆满的完成离不开参赛同学的认真准备和积极投入,更班主任老师花费大量时间精力的悉心指导,同时也要感谢台前幕后所有参与活动,给予活动积极支持和保障的老师们的辛勤付出。

 

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